100 horas
A consultar
- Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
- Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
UD1. On commence à parler Français - Empezamos a hablar en francés
UD2. Parlons Français. Présentons-nous - Hablamos francés. Nos presentamos
UD3. Les nationalités.On se présente. On se salue - Nos saludamos entre las distintas nacionalidades
UD4. C´est quand? – Aprendemos a situarnos en el tiempo
UD5. La classe. Sa description. Ses meubles - Nuestra clase y su descripción
UD6. Au bureau. Au travail - En la oficina, en el trabajo
UD7. La maison. La famille. Les numéros - La casa, la familia, los números
UD8. Le lieu de travail - El lugar de trabajo
UD9. Nous avons une famille. On s´habille comment? - Tenemos una familia, ¿cómo nos vestimos?
UD10. On se décrit - Nos describimos
UD11. Quel temps fait-il. La météo - ¿Qué tiempo hace?
UD12. Les Activités quotidiennes - Las actividades cotidianas
UD13. Nous allons faire des courses - Vamos de compras
UD14. Nos actions au passé - Nuestros hechos en el pasado
UD15. Faire le bilan - Hacemos balance
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
